Форум о секретах женского счастья

Методика Монтессори, наверное, хороша для королей или кого-то еще высокопоставленного изначально, кому ответственные решения принимать и не оглядываться по сторонам.
А простому человечку надо уметь жить в коллективе, приспосабливаться и уметь налаживать отношения - особо важные в сложных случаях. Такого индивидуализм в воспитании не даст.
Поэтому мне больше Никитины нравятся. Там тоже вроде от природы все, только в большой семье, в коллективе. И много физры.
Обзор методик кратко вот здесь.

Меня возмутило то, что НЕЛЬЗЯ ХВАЛИТЬ.
Бред

Вчера смотрела передачу, в которой рассказывали об этой методике. Не знаю или я б смогла с ней сжиться. Нельзя хвалить, так нельзя и запрещать что-либо ребенку!

aleksa,
В Израиле ничего не запрещают детям. Ничего, как-то дети людьми становятся.

Не смогла бы. Духу не хватило б

Я не могу удержаться от похвалы, когда ребенок ее заслуживает. И когда поступает плохо, говорю - это плохо. Конечно, объясняю почему это - плохо. Есть методы воспитания, основанные именно на поощрении. В том, что по методике Монтессори "выращены" известные крупные личности нет ничего особенного. Ведь и среди множества людей, воспитанных безо всякой специальной методики, выдающихся личностей наберется не меньше. Думаю и метод Монтессори дает сбой, выпуская "брак" - т.е. личности заурядные и не профилированные. Об этом как-то умалчивают. Возможно я - ретроград в вопросах воспитания, но мне кажется, что растить дитя строго в условиях, предписанных Монтессори, а потом срочным порядком адаптировать к условиям общей школы и реальной жизни - просто нонсенс. А разумное и реальное можно брать изо всех методик - ИМХО.

И статистика не нужна - больше

А как ребенок, который воспитан по методики Монтессори будет адаптироваться к простому садику и простой школе? Там же не будут терпеть его выходки?!

Ребенка нужно адаптировать, постепенно вводя правила и приказы... сам не адаптируется, наверное.
Считается, чем старше ребенок, тем легче это сделать. Потому что он становится разумнее и запреты понимает уже умом, а не через страх наказания или стыд.

aleksa,
С трудом. Доказано.

Тогда зачем его учить сначала одному типу поведения, а потом другому переучивать? Неужели сразу нельзя воспитывать ребенка таким, каким он потом должен быть?

Вот нашла

Монтессори как раз этого и не одобряет. Неправильная статья

Статья как раз хорошая, правильная.

Не совсем правильно отражает суть методики Монтессори - Елена видимо, хотела это сказать?

И все же... Монтессори в начале ХХ века точно уловила суть перемен: в быстроразвивающемся обществе опыт "отцов" часто не применим к жизни "детей" - меняется общество слишком быстро и чтобы человек был успешен, ему нельзя (!) навязывать шаблоны поведения предыдущего поколения... Мне кажется, именно в этом главное, а весь этот антураж - хвалить/не хвалить, когда и и за что - может быть без ущерба для дела меняем...

Положительное подкрепление (хи-хи, "стимул-реакция", это тож из статейки, уже бихевиоризмус) должна идти по каналу общечеловеческих ценностей (ИМХО) Например, ребенок сказал добрые слова или поделился с кем-то... А вот за послушание не хвалить, мало ли... Непослушание: не ругать, а просто отвлечь чем-то.... Но это все в теории, на самом деле у родителей на практике срабатывает алгоритм поведения иной, из разряда традиционного мышления....

Именно. Данный пункт стал определяющим в моем неприятии методики. Нельзя в ней хвалить - не понимаю

Автор статьи Азы методики Монтессори - учитель начальных классов с 40-летним стажем. Через какое-то время сможет поучаствовать в обсуждении спорной методики воспитания ребенка, поделиться своими впечатлениями и знаниями.